第26章 刁钻的问题
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骑三轮车的时候，撞到了一辆奔驰车，刮花了车漆，奔驰车车主念在对方的经济条件上，于是提出了赔偿30元的要求，老大爷却摇摇头，表示30元都能好几桶油漆了，示意他不能接受。对此，你怎么看？”
刘健面无表情的念着题目，这道题，可是他早有准备，用来刁难杨乐的一道题。
题目听上去，只是在处理日常生活中的小摩擦而已，但其实这道题却埋了坑。
这道题真正考察的是考生的逻辑思维能力，能否从实际生活中，凝练出理论，讲得清楚全面，有层次，才是真正的得分点。
如果是一上来就侃侃而谈，看不到事物背后的本质，那你答题的时候，可能自己还会觉得这是一道简单题，等到答完，得了低分还想不通原因所在。
这是一道迷惑性十足的题目。
刘健这道题目念完的同时，观席上的秦伟兆也在同时抬起了头，以他的水平，自然能听出来这道题目是挖了坑的。
虽然他本来就是抱着审视杨乐的态度来的，但现在，听到这个有些刁难的问题，他也开始期待起了杨乐的回答。
听完题目，杨乐脸上并无半分慌张的表情，略微调整了一下呼吸，随即他便开始回答：
“首先说观点，这个现象给我们的启示是：缺乏充足的信息，会使人做出错误的判断。”
杨乐的状态很好，接着他便沿着自己的观点，继续往下讲：
“骑三轮车的老大爷，他并不清楚奔驰车的价值，不知道奔驰车补漆的维修费用，因此，他只能按照自己平时对油漆价格的理解，从而得出错误的结论。”
杨乐简单概括一下事件的背后逻辑，接着又继续开口：“在我们公务员的工作实践中，要做出正确的判断和对策，同样需要依靠全面真实的信息。”
“就比如，我们的工作组，现在要开展一个农村振兴扶贫项目，
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